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    学区房还是很热的那么为什么大家都要买学区房呢？其实归根结底就是一个资源分配的问题，好的资源总是有限的，学区房带来的名师、同学、学习环境，家长对待孩子教育问题的关心程度。大家都想要上名校，竞争激烈，时间长了学区房价格自然就涨了。而且很多人买学区房还会抱着这样一个心理，就是学区房价格肯定会涨，城阳区荟城小学学区房有哪些。买了学区房，孩子上学问题也解决了，将来转手一卖还能赚一笔，再加上现在二胎、三胎政策，可能很多家长都会去买学习房了。那么学区房真的是个赚钱的投资吗？大家知道，房价本质上是供求关系来决定的，对于学区房来说，中心价值就是孩子上学上名校，城阳区荟城小学学区房有哪些，所以要看适龄上学孩子的需求。就这些适龄学童减少了，学区房的需求量就会走下坡路。从这个方面来看呢，城阳区荟城小学学区房有哪些，学区房也是一个长期交易，交易到持有至少要7、8年，甚至十多年，所以如果希望学区房来增值，肯定还要看房地产市场的趋势变化。 学位房是孩子在小学及小升初为得到该地段相对应学校的学位，而购买房产，使孩子得到该学校的学位。城阳区荟城小学学区房有哪些

    高等教育扩招的利和弊，很多人都已经讨论过，我把这个问题跟超前教育和就业市场的结构性差异放在了一起，因为这两个问题本质都是教育造成的就业问题。我们之前说过教育要服务于国家现有经济的发展阶段。而上世纪国内的教育变革，对比的是美国，而当时的美国经济已经到了金融资本阶段，主要发展以金融为主的服务业,甚至创造了GDP这个概念。而国内是一个依靠制造业发展的国家，我们的产业结构造就的就业市场主要是需要踩缝纫机，开车床，做模具，搞通讯的，去建筑工地的人才。 城阳区学区房有哪些学区房指的是具有稀缺性学校区域的房产。学区房是房地产市场的衍生品，是现代教育变革的主要阻碍。

城区局属小学、初中主要招收相关社区户籍适龄儿童及城区范围内符合“两所非社区、两证齐全”条件的适龄儿童和小学毕业生；如有空余学位再招收招生范围内其他符合条件的生源。“两所非社区”是指适龄儿童户籍属于城阳派出所或正阳路派出所非社区户籍。“两证齐全”的“两证”是指户口簿和房产证（包括不动产权证和房屋所有权证，下同），户籍落户时间和房产证登记时间均截止到报名入学当年5月31日；“齐全”是指适龄儿童户籍属于“两所非社区”，其本人、父母、祖父母、外祖父母之一在学校招生范围内有私有产权住房,产权比例占50%以上。北师大青岛城阳附属学校、天泰城学校、白沙湾学校、国科大青岛附属实验学校招收对应小区业主适龄子女。房屋产权所有人为适龄儿童本人、父母之一，且产权比例占50%以上。街道小学、初中主要招收服务社区户籍和本街道城阳区非社区户籍适龄儿童和小学毕业生，如有空余学位按积分依次向本街道符合入学条件的随迁子女开放。

    学区房划分：买了学校附近的房子不一定就有学上，学区的划分原则是教育部门根据当年区域内适龄学生的数量合理分配教育资源。所以买房前一定要留好中介房主说房源为学区房的证据，切勿被骗；一般学区房的划分基本原则：就近+优先级。首先，学区房的划分是就近原则。但是，就近并不意味着离学校更近的小区就一定是学区房；在稳定期内，一般当地教育部门不会大幅度裁减对口小区，而是根据情况制定出更公平的优先级划分规则；有的区，比如徐汇是按照居委会来划分学区的，而一个居委会可能会下辖多个小区，所以出现隔着马路的可能性就比较大了。 好的学区房一房难求，甚至到了争抢的地步，从而价格早已超出了当地人能够承受的心理极限。

    小学所需要学习的都是一些基础学科知识，难度不大，这使得学生成绩的差距也不大，学生只要拥有良好的学习态度和学习习惯，每个人都可以成为优等生，所以小学在一个良好的氛围中生活，学习非常重要。这一点，小学与初中、高中阶段截然不同，选择小学，学习氛围更为重要。名校学生之间的竞争，相对于普通小学更大，学生所需要承担的压力也随之增加。因此，家长要根据自己孩子的实际情况，选择学校。与名校相比，一些普通小学尽管没有太好的硬件和声誉度，但在普通学校里面竞争没有那么大，可能对于一些学生来说，学习起来会更加的轻松、愉快。一个好学校需要从三个方面来鉴别，首先是素质教育，第二是能力教育，第三是学科教育。一所好的小学是“三合一”综合的教育，如果只注重学业的培养而忽略了素质和能力的培养，那么这种学校就不能称为好学校。 决定一个学校的教育水平，通常是生源质量和圈层文化，教育均衡只是相对的，而不是必须的。城阳区实验中学学区房物业哪家好

教育相关部门想要合理安排教育资源，学校招生不能搞特殊化，确保学生都拥有享受好的教育机会。城阳区荟城小学学区房有哪些

    学区房导致了教育资源的人为割裂，同时也加剧了教育的不公平，也让房子本身成为一个投机产品，有钱人在这个学区房的盛宴中，垄断了足够的好的教育资源，让自己孩子享受到了好的教育，同时配备了好的师资水平。而家庭贫困的或者买不起好的学区房的，只能让孩子上一个一般的学校，而这个差距从小学就开始拉开，到了初中逐渐拉大，通过中考和高考分流，不同的学区房对应不同的家庭，从而走向不同的人生之路，学区房造成了极大的教育不公，让社会上面民怨沸腾。似乎好的的教学教育资源成为了部分有钱人的独享，而房子本身在原有的可以享受当地的医疗，交通还有城市建设之外，又加了一个可以享受当地---**好的的教育资源的属性，学区房的形成，已经造成了新的教育不公平，也加剧了城乡之间的差距和不平衡。 城阳区荟城小学学区房有哪些

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